‘同学们，咱们才放完假给你们休息，你们才上课就睡觉，咱们能不能有点精气神啊！有点朝气啊！’化学老师看到一帮倒在桌子上睡得不知今夕是何年的同学们。王鹤懒散的拿出化学书，‘老师，你不懂，放假比上学还忙啊，就咱们班这个状态还算好的，至少我们今天都没在家补觉，你瞧二班的同学，全班一共几个人，迟到的就有18个，现在还站在办公室里呢。’‘那你们在家都干什么了这么累。放假不就是让你们休息吗？’宋达拿起桌子上的卷子，‘老师，刚开始…不对是从小学到初中我一直都是这么想的，可是咱们这个假放的，就一天半，玩魔兽还不够我升级的，这就算了，你们当老师的更狠，一人发一套卷子，真看出来是放假了，这作业比不放假留的还狠。’‘那你们不会合理安排一下学习时间给自己留点时间。’

宋达伸出手指，‘老师，你说怎么安排，我给你掰扯掰扯。你看啊，周六下午咱们放假是吧。我们的补个觉吧。’化学老师点了点头，‘恩。’‘一下午没了，一觉就得干到晚上8点多，吃个饭9点多了，睡是不可能了，利用一下时间玩个魔兽啥的，升个级啥的。一下就得到3.4点钟。之后我们也该睡了。这一觉就得10点多才行，这都算好的，有的都得下午才醒。然后，早饭和中午一起解决吧，饭后的休息一下吧。又到2点多了，学一会吧，4点多休息一下在玩一会，又吃饭啥的。行了有到晚上了，8点多作业还没写完，就得熬夜吧。一熬熬到2点多，还写不完。然后就来上课，睡有没睡醒，作业有没写完。你看，是不是你们作业留的太多了，不怪说我们睡觉，你说你们干的都叫啥事啊。’化学老师听着宋达嘚吧嘚吧的，嘴都忘记合上，‘你们这两天就干这些事，那些写完作业的是怎么回事。你们就是狡辩，给自己找理由。’宋达听到老师的话抱着自己的头，‘哎呀，老师你能把那些写完作业的当人看吗？’龙冬儿站了起来，揪住宋达的耳朵，‘你—啥意思。’‘是----是神。’龙冬儿听到这话松开手，‘这还差不多。’宋达揉着被揪红的耳朵，‘这家伙的，我这一天天的，谁都惹不起。你们是神行了吧，就我是人。’‘好了，作业的问题我下课去和其他老师反映一下，看看这怎么办。我们现在上课。’

‘我们来学习认识一下盐.碱的组成和分类及特点。另外，今天还要做一个以后你们生物会学习到的实验。’‘啊~又做实验啊。’化学老师看着在一旁哀嚎的学生，‘这次实验没有什么危险性。放心吧。’大家一脸不信任的看着她，瞅的化学老师脸微微发红，‘好了，现在开始讲课，你们认真听啊。。。。。。别翻课本，谁可以给我解释一下，什么是盐，嗯---司徒鑫。’司徒鑫揉了揉眼睛站了起来，‘老师你再问一遍。’化学老师耐住性子重复了一遍，‘就是放在菜里的食盐，有咸味儿。’‘额……好你请坐啊，这个---化学里所指的盐是一类物质，儿不是指我们吃的食盐。还有会的吗？莫莹。’莫莹站了起来，‘盐就是指……。’化学老师看着莫莹回答的机器流利，‘请坐，莫莹同学的回答与书上的一样，让我们翻开书的20页来认识一下什么食盐。’20分钟后，‘好了这就是今天的内容。还有疑问吗？’有人举起手，‘老师，实验不做了吗。’‘哦，差点忘了….那个这个实验是观察反应前后的实验变化。有看过书的同学一定都知道我手上的物质是什么。’‘硫酸铜，葡萄糖。’‘没错，就是这个，今天的也是加热实验，看一下颜色变化啊。’只见化学老师，点燃酒精灯，拿起试管装上溶液用试管夹夹住后加热。‘有没有人，能告诉我实验现象是什么。’‘砖红色沉淀。’‘对了就是，希望大家认真观察。’30秒过去了，溶液没发生变化，1分钟后溶液沸腾了，颜色还是蓝色的。化学老师疑惑的看着试管低声嘀咕，‘不可能啊，溶液都是好的啊，不可能不变化啊。’宋达在一旁对她说，‘老师，您的实验在我们班就从来没成功过。这个也放弃吧。’‘不行，同学们你们帮我回忆一下，我们的操作步骤，我们看哪里出问题了……哎呀，操作步骤都对，那怎么能不变色呢。’从后面传来一个弱弱的声音‘老师，你放葡萄糖了吗？’‘额…..’化学老师在溶液中滴入葡萄糖溶液，试管内生成了砖红色沉淀。‘同学们，你们看生成了红色沉淀吧。我没说谎吧。’宋达看着老师，‘敢情儿，我们坐着烧半天，就是少的硫酸铜啊！’化学老师看着宋达‘话不能这么说，这就告诉我们实验时要认真嘛，要找出什么出了问题，老师就是一个反例教材，你们不要向我学习啊！，好了，试验成功，我们下课吧。’