其实，我们每个人都可以善良，善良会让我们发现世界的美好与人类的和谐。正如世界很大我们每走一步需要有善良去发现他的美好。倘若我们用善良去看待身边的每一个人，心存感激，内心就不会存在仇恨。你会从他们身上看到优点形成一种正面的心态，那是一种积极上向的人生观，你逐渐地变得优秀起来。自古“近朱者赤，近墨者黑”和什么样的人在一起就会成为什么样的人。

世人成千上万每个人都有自己的轨道与活法，出自清.金缨的《格和联壁》原文有过这么段话：静坐常思已过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人。敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。正因为她身带一种傻气张显着她的平和与不计较，或许这是她丈夫唯一爱的理由。

人人说她傻有傻福，不知道是赞许？还是一种嘲笑想必后者多些吧！成年人的世界里真正希望你过得好的人没几个，涵涵见多了哪些冷嘲热风的人儿，可怜她的母亲从未进行反驳。她无法理解母亲的做法想必是真的傻，不，有意地说：“那是种大度不与人较真的胸怀，同时又是一种真诚与坦然。其实，她的脸色有变过人人习惯于她的不存在也就自然不在乎。也许这是善良最大的弱点。

没有人会真正地告诉她，乡邻们眼中她是一位连人民币都不太认识记性不太好的傻女人；时常遇上别人借钱不还或者少早钱，每当她去要钱时别人就说没有借过不知吃过多少亏。红明时常嘱咐她不要外借钱人家明明自家并不富足或许善良有时也是一种错，在别人看来是一种软弱。面对人类的自私别人把不得你家不安宁能说得多可怜便多可怜来勃起你的同情才不会管你怎么样？这就是人性的恶。

1998年天空还是那么的晴朗，樟树下一个13岁的小女孩依然荡着秋千，那块平地已推成斜坡，翠绿的禾苗顶着她的脚尖，池塘的青蛙打着“哈哈”有的游动着；仿佛在春游。有的田埂上静坐着；犹如寺庙的和尚打着禅。大自然的一切都归顺与静，花静静地开，又慢慢地谢，人与人之间的感情也是静静的来，肖无声息地走。没有无原无故的爱，也没有不原无故地恨，一切都是命运的安排，你所要经历都会让你去经历，经历过后才会变得坚强。

涵池活在母亲的影子里承受着别人的种种指点与嘲笑，成长在鄙视中。他们的脸色与眼神完全在抹杀她年幼的灵魂。空气是干净的，草儿是青绿的，人心本是血红的，人类为了生存将他恶化成黑色。你看见了吗？人类正在展示着他那颗丑陋的心。 为了能多种棵蔬菜麻婆子伪装着理沟一点点剥削占用他人土地，教师为了能拿点而外的红利手伸向了黑暗；便忘了职业道德便不再受人尊重他们将这崇高的理念早已抛之脑后。

只要有人住他们手上塞个红包请多多照顾孩子，嘴上说着崇高的话钱确已放进了口袋；仿佛没有他们办不成的事。虽说政府一直在打压现实面前何不是关起门来卖狗肉。对于穷家的孩子唯有学习出突才能被关注，但千里马常有，伯乐未必能遇。不主动的孩子往往会被忽略。涵涵越发沉默不语及很少与人交流，因为穷外加智力低下的母亲打小见多了别人的脸色，也听多了乡邻的嘲笑，话中的语气、一个眼神便能识别出她人对她的态度与神色。

或许她真的太过敏感，内心太过自卑，为了那点自尊心及此排斥着母亲去学校，简单地说是那点残缺的虚荣。其实，她的母亲不去学校对于阅历丰富的人来说一眼便能看出穷人家的孩子和富人家的孩子之间的差异。年幼无知的涵涵傻得有些可爱，对于这种高深的问题怎能轻易发觉。其实，每个母亲都会尽自己能力去保护好自己孩子，大雨滂沱何不是身皮防水塑料袋雷电下穿梭越过5里山坡在校门口傻站着几小时，校门挨个地询问。

那天她第一次感受到母亲的爱和不容易，看着她湿透的裤脚满脸地雨水连眼都睁不开，将唯一的雨伞递给她念叨：“不要湿了衣服雨下得很大跟着我走。”混浊的溪水快要莫过行道，很急地流动着，水面上还漂浮着崩塌的青草，树支及各种类的垃圾。一只粗糙而大地手牵着她是母亲的爱，涵涵眼泪滑了下来，没人知道她在哭。只有她心里清楚原来她和别的孩子一样有母亲爱着并不是捡来的。

不该排斥母亲，为了保护她的自尊从未去过学校并不是她不爱自己的孩子，对于涵涵来说这是种爱最好的方式。又或许玉茹发现了自己的女儿变得越发沉默，唯一的就是善于微笑。直到三年级孙校长的出现让涵涵找回了自信，孙校长是涵涵的语文教师一直带入她小学毕业。他为人善良，待人平和，给人于慈眉目善的感觉，身高1米75左右，每天穿着白色衫衣与黑色皮鞋，手提公文包，说话带着微笑。

在作文上他总能给予涵涵很好的教导，比如窗外的梧桐大力摇晃着，枯黄的叶片兀地腾空而起，迅猛如旷野里惊飞的群鸟，继而旋转、飘散、铺天盖地，那景象，奇异而壮观。又或者当细雨如丝的春天到来时，梧桐树贪婪地吮吸着春天的甘露，树枝上冒出一排排嫩绿的新叶。鲜活的题材激发着她的想想，对于涵涵的作文扣除错别字后每每作文都是满分。涵涵喜欢眼前的这位老师课堂上每每一个眼神就能读懂。

仿佛很理解她内心的渴望，一个对知识与需要关爱的孩子，在黑暗的世界里孤寂地行走多年肖无声息地做自己。世界的那头近看孙校长仿佛是一盏路灯照亮着她一步步往前走，丢去自卑找回孩子该有的自信，远看他又像萤火虫一闪一闪地在夜空中飞翔。像星的河流，灯的长阵。使她能看清方向路才能走得平稳，像建筑基础一般层层结实才能塑造出万丈高楼。每一次的付出与努力看似平常却藏在了她的骨子里，你无需去羡慕他人的好与坏。

哲学家叔本华有句名言叫：“生命本是一团欲望，欲望不能满足便痛苦，满足便无聊，人生就在痛苦和无聊之间摇摆。”在没有看清人心险恶之前，单纯地觉得全世界都是善良人，到处都是好人；但是在经历过人情冷暖、世太炎凉后，又好似看破红尘、看透人性，转而变得悲观消极，说什么“知人知面不知心，人心隔肚皮”牢骚话。不得不说，这两种人生态度都是不恰当的，我们不应该低估人性的恶，也不要高估人性的善，而是要以一颗平常心去不偏不倚不悲不喜地看待人性，这样才是最理智成熟的。

孙校长时常课堂上夸赞或请涵涵上台做习题给予更多的指导，慢慢学会与同学如何相处一起探讨，一起玩耍数跳着麻人开花二十一，二八二五六、二八二五七、二八二九三十一哈哈！一节节往上升，只需一点毛线便能玩得如此经心。童年有童年的快乐，校园有校园的美丽，宽敞的操场，美丽的花坛，还有高大的樟树，树叶的落下是季节的轮回，一次次的考试是验证知识的累积。你所积累的知识越多面对升级就不会有所慌张。

俗话说：“一分耕耘一分收获”每一次的付出都会有相应的回报，但我们不要急在一时，因为播种和收获的季节不在同一天，春天播种秋天收。对于学者们来说小学是为初中做基础，而初中是为高中，高中又是为大学这样的理念关系去学习。即使在糟粕的环境中他们也能坚持不断地去提升自己，因为他们心中有信念《大学梦》唯有考取大学才能改变着命运。他们能够在周围满是歧视或艰苦的环境中坚信自己的本心，有决心也有毅力。

小学最后一年想必大家都会紧张，为升学紧张，为毕业留念一切的一切都在教师们的安排之中，每年都会有一批学者上升或者淘汰。条件优越的无论学习好与坏都能如愿地学习，而那些条件差的哪怕学习再好面对学费也会无奈地选择放弃。倘若有相处的父母为着孩子的将来四处攒钱。然而，穷居闹市无人问，富在深山有远亲。人性就之般现实，话谁都会说，真正帮你的没几个。

看清的便能坦然，看不清地便心生抱怨。从此，心中疙瘩便起，钱这东西能看透人品，也能验证人性。而我们要记住的是人家帮你是情分，人家不帮你也是本分。父母给予教师钱，他便传教孩子知识，出了这个门便记不起你是哪家孩子。六月，蜘了依旧知了、知了地叫着，天气是越发灼热，我们都能闻到蒸出的泥土味，公路上的沙子与石头犹如被蒸的馒头烫着脚。孙校长带着一批学童越过5里山区公路前往《乡镇中学》迎接他们升学季的挑战。