（14） 送给薇姐

亲爱的薇姐：

好久没听到别人叫你“薇姐”了吧？孤单吗？没关系，“古来圣贤皆寂寞”，听惯了老练的“薇姐”，但新环境应当有新称呼，有名字就是要被人叫的。

你说高一上学期过得很充实，我为你快乐。但我要说，更充实的日子还在后头哩，保证不会让你觉得空虚，无事可干。你问我苦是一种什么滋味，这个亲自尝过了才知道，她的身后，可跟随着一堆的甜。

你刚上高一，我却看到了你淡淡的忧伤和彷徨，你说你什么都听不懂，着急。但是我告诉你，哲学研究表明：理解迅速的人，忘得也快，理解缓慢的人，记忆深刻、牢固。大哥哥告诉你，高一不需有压力，高二稍微来一点，留有后劲给高三。薇姐，你敢这样做吗？这样似乎不是你的本能。你可要想想清楚。

你总说羡慕别人的活泼开朗、个性泼辣。你说你不该太内向。可是你有错吗？你要知道，你在羡慕别人的同时，别人也在羡慕你的文静。她们羡慕你不受电视机的诱惑，羡慕你扎实的基本功底，羡慕你的稳重实在。你看，你还羡慕别人做什么！换句话说“本性难移”，羡慕了不也没有用吗？

你总是问自己：“我错了吗？”薇姐，你怎么了？我认识的你不是这样的。那是一个充满自信、我行我素的女孩，她做起事来总是沉稳，不慌不忙，从不会这样那样的胡思乱想。那时，同学总乐意跟她开玩笑，她也从来不会生气。

薇姐，过去的时光总是美好的，忘记吧。未来，一切都是未知的。你仍要充满自信，微笑着去面对每一种人，每一种事，微笑着去听每一堂课，微笑着去迎接每一天。记得吗，以前，别人不是最欣赏你的微笑吗？这种笑，别人想学都学不来，你该骄傲！

以前，总有人佩服你，现在，你终于不在江湖游荡，平平常常的一位高一女生，但你似乎还爱参与江湖之事，为江湖之乱烦心。你不适合做退居的隐士，也不甘于退出江湖。

薇姐，我发现，你越来越多愁善感，一位江湖中的女侠客须多些豪爽与洒脱，不必拘泥于一时的困境。

薇姐，你记住，“天道酬勤”，“命运总垂青于努力的人”。其实多数压力与烦恼，是自己想出来的，把压力化为动力，把烦恼转为微笑，带上自信，带上努力，向更加充实的高一下学期走去！

薇姐，我永远支持你！相信前途一片光明！

Good luck

Best wishes,

XuWei

（15）

2011的第一场雪

来到这世界 老师的微笑

本身是一种幸福 传递着信任与赞扬

无所谓得到过什么 无奈与彷徨

也无所谓失去了什么 瞬间化为了信心和力量

至少要上帝知道 要报答老师的微笑

我曾经奋斗过 我时常这样想

去往餐厅的路 漫长 只有努力，努力，再努力

独自，我，一个人 让老师的脸上

低头默默地苦想 永远反射太阳的光茫

越想越害怕 我欠父母的太多

仿佛一只无形的黑手 唯有学习回报他们的期望

要把我带进迷网 我不是一个好孩子

麻木的目光透露着 我自私、无情、冷血

无人问津的惆怅 一次又一次令他们心伤

不知道这条小路 我总爱胡思乱想

还要走多长 为自己以前的过失迷惘

一个“i=1”的赋值运算 我有太多的缺点

不听话的敲击脑旁 想不开 放不下

用力地想了又想 我只有努力学习

始终想不到为什么会这样 来封闭我的傻思想

世界太可怕 我是个坏孩子

充满黑暗和荒凉 却不要世界抛下我

怎么也不敢想 我所做的一切努力

只有无限被爱的渴望 都是为了让世界需要我！

无数次控制自己 把烦恼当成无所谓

不能拥有焦虑与迷惘 只要上帝知道

但我只会傻傻傻傻想 我曾经奋斗过

（16）

幸福就在学校里

我又错了，我真该什么话也不说。我多想把自己在学校的一切喜悦烦恼都告诉父母，让他们分享我的这份喜悦，帮助我解开那烦心的忧虑。可他们太忙，太忙，顾不得听我说，也不愿听我说，他们说一个真正的好学生只想着努力学习，不会有这样那样的想法。我说过自己是一个坏孩子，不是吗？我在学校不想家，学校才是我真正的家：可以随便跟同学开玩笑，有了烦恼，有霞听我诉说；在我迷惘的时候，看到的是老师那带有鼓励的微笑；在我愁苦的时候，得到的是老师那耐心谆谆的教导；我不会的题目，老师会在为同学们讲完之后到我身边手把手地。我回答对了问题，我有一种荣誉感；我取得了好成绩，我有一种新激情……一切的一切，太感动，以至于我真的忘却了要多久才能回家。我爱学习，我喜欢每一位老师。我喜欢呆在学校。

我说过我自私，不是吗？我做家务，只是为了让自己拥有一种现在中学生必须具备的实践能力，我并不是为了什么给父母减轻负担。

我的内心很脆弱，一点小伤痛，它就要碎了。父母时常看见我在写随笔，他们不知道情况，总是说笑我想当作家。其实我的心里很苦涩，我在释放一种他们不喜欢听的情感。我说过我冷血，不是吗？父母为我付出了太多太多，真不该怨恨他们不听我诉说。看，妈妈在流泪，我一次又一次令她伤心难过。

也许处于这个年龄段加上并不外向的性格，使得我有极多极大被理解的渴望。虽然我听话，不招惹是非，但是我能感觉出，我的叛逆心极强！父母其实很爱我，我知道。他们总爱帮我想一些工作，比如银行管理员，舒服，不会是自己生气。可是他们不了解我的真正梦想，我说过当老师就不错，可以培养一大批优秀的人才，国家的高级工作人员，有几个不是老师培养出来的？累，是，老师挺累，要跟学生生气，可当他看到自己的学生当上了某某干部，成了某某明星，或者现在在班里成绩多么出色，表现多么优秀，他不觉得付出再多，干的再累也幸福吗？忙碌，是世界上最快乐的事情，我这样认为。所以我尊重老师，我热爱老师，我更要时时见到老师的笑！

在学校，太幸福，连做不出题来急得焦头烂额时，都感觉是幸福的。那一次，化学讲新课，有个空不会填，老师发现了，黑板上讲完后，就直奔我的座位旁，俯身教我，一直到会，我头一次感觉到，化学老师是好的。

语文课是我从来不用担心的。该背的东西背过，作文随感而发，心里怎么想就怎么写，真情实感，不至于无话可说。阅读理解虽说有些肤浅，但我敢站起来回答。文言文很有意思，之乎者也怪绕口，但我用心记，老师讲完，我便记住了大概。所以语文课，自打我爱回答问题起便一直愿意上。快下课时，老师检查了我摆在桌面上的作业，说我做的不好，但这却使我高兴了一下午。

冷不防的被老师叫起来回答问题，回答“不会”，也是幸福的。老师为什么不叫别人？他唯独叫你？他在乎你，看重你。只是这种幸福，我体验的太少。

尝试到考试失利的滋味，也是幸福的。老师叫我到身边，意味深长地对我说：“多下功夫，好好干。”我只能好好干，更加努力地好好干！

物理课，会有一种小失落。虽然我最最喜欢物理，可是我看不清老师在写什么，也看不到老师写的是什么，加之物理本来就是难理解的科目，我硬是套上一个公式，哎~~题目做出来了！

数学课，刚接触“算法与程序框图”，起初觉得挺有意思，可后来一次繁琐的循环，讲我搞的稀里糊涂，什么“把1赋给i”，“把0赋给s”“s=i+s”，循来环去，我不知他们是根据什么来赋值的。幸亏数学老师讲的好，我才保持着专心听讲的激情。

说起来，自恋也是幸福的。为什么这样说？老师说某某同学怎样怎样，我都觉得像是在说我。坏习惯有则改之无则加勉，好习惯知道是自己的，一定干劲大增！

帮同学打水，是幸福的。虽然一下子拿三四个水杯，有些占手，但省得同学们都往开水处跑了。这个说“谢谢”，那个说“谢谢”，听了真舒坦。

我相信第一感觉，第一印象。第一眼见到我的班主任，我就觉得对他充满爱戴。后来讲台上站上了现在的数学老师，我发现他也是位值得敬爱的好老师。我不太善于口头表达，不像其他同学一样同老师开玩笑。面对自己喜欢的老师，我也不知道要表达什么，我能做而且能做到的，只有努力学习，进一步，再进一步。

……

谈了这么多学校里的幸福，我习惯性的到衣橱里收拾衣服，大包小包的，妈妈早已为我整理好。悔恨的泪水终于落下。我才发觉，我并不是个自私无情冷血的坏孩子。

我要回到幸福的学校，不仅自己走向幸福之路，也要让所有人走向幸福之路。